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El Diplomado de Especialización en Tutoría y Orientación Educativa en EBR y Superior Universitaria, permite que el participante desarrolle sus capacidades, habilidades, destrezas y actitudes para el conocimiento, comprensión, intervención y programación de las tareas de tutoría y orientación educativa conducentes a mejorar las condiciones de enseñanza-aprendizaje de los alumnos.
Dirigido a:
- Docentes de educación superior y profesionales interesados.
- Docentes de EBR de colegios públicos y privados, tutores y psicólogos educativos.
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El egresado del Diplomado de Especialización en Tutoría y Orientación Educativa en EBR y Superior Universitaria estará en capacidad de:
- Conocer las principales teorías contemporáneas en tutoría y orientación educativa.
- Conocer y aplicar las técnicas e instrumentos dentro de la evaluación tutorial.
- Desarrollar programas y estrategias innovadoras de intervención en la tarea tutorial.
- Conocer y aplicar las técnicas modernas de orientación y/o tutoría para el nivel de EBR y/o superior.
- Desarrollar capacidades y habilidades cognitivas y afectivas que permitan una adecuada relación tutor-alumno.
- Desarrollar competencias para realizar investigaciones aplicativas mediante el uso de programas de intervención y dinámicas psicopedagógicas ante casos relevantes.
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MÓDULO I FUNDAMENTOS DE LA PSICOPEDAGOGÍA - Fundamentos epistemológicos de la Psicopedagogía
- Teorías psicopedagógicas en orientación y tutoría
- Tutoría y orientación en la educación peruana
MÓDULO II TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EN LA EVALUACIÓN TUTORIAL - Técnicas e instrumentos de evaluación tutorial
- Estilos y estrategias de aprendizaje
- Estrategias y técnicas de orientación familiar
MÓDULO III ESTRATEGIAS Y DISEÑO DE PROCESOS DE INTERVENCIÓN TUTORIAL - Estrategias e intervención en las dificultades de comunicación oral y de lecto-escritura
- Diseño de programas tutoriales
- Problemas de personalidad y conducta
MÓDULO IV INNOVACIÓN EN PROGRAMAS TUTORIALES - Innovación e investigación educativa
- Evaluación de programas tutoriales
- Coaching educativo
MÓDULO V ANÁLISIS E INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DETECTADOS - Neuropsicología (cognición y lenguaje)
- Tutoría y convivencia en el aula
- Diagnóstico e intervención en las dificultades de cálculo
Características del estudio:
La metodología de estudio parte de los principios del autoaprendizaje, la educación permanente y de la educación autodidacta: el participante revisa y consulta el material de trabajo expresado en módulos y contenidos de aprendizaje. Además, el estudiante expone
casos que se presentan en su ámbito laboral para buscar propuestas de solución.
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Matrícula: Hasta el 15 de agosto
Inicio de clases: 22 de agostoDuración: 5 meses (20 semanas)
Horario:
Lunes, miércoles y viernes
De 6:00 p.m. a 9:00 p.m.* El inicio de este programa de estudios está sujeto a un número mínimo de 20
estudiantes. -


