Ciudadanía y Educación en los discursos modernos en el Perú

Resumen

El aporte de este texto es que constituye una invitación a pensar en nuevas formas de ciudadanía y a analizar de manera responsable el término “educación en valores” en el marco de una multiculturalidad enriquecedora, tan propia del Perú. En primer lugar, López va a presentar los discursos modernos que enfatizan las formas de ciudadanía y la educación que promueven; luego, aborda las limitaciones de ambos discursos; por último, reflexiona en torno a lo que implica “pensar en cuanto a ciudadanía y la educación desde los valores de la interculturalidad”.