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Grado Académico: Bachiller en Educación Primaria
Duración: (05) Cinco años
Título: Licenciado en Educación PrimariaLa Universidad SEL, propone a través de la Escuela de Educación formar docentes del nivel de primaria, con un currículo construido sobre la base de los saberes locales y las formas de aprender y producir conocimientos en la diversidad de contextos socioculturales, respetando sus particularidades e intereses dentro de los procesos pedagógicos, con una propuesta curricular de formación integral, asi mismo los estudios se desarrollan dentro del marco de la cosmovisión bíblica cristiana que promueve la USEL, aportando una perspectiva ética, historica y social en la formación del futuro docente.
La carrera de Educación Primaria enfatiza el desarrollo de las capacidades intelectuales, sociales, artísticas, deportivas e investigativa, para que se desarrolle como un profesional altamente calificado, crítico, creativo con valores y principios cristianos que nuestra sociedad lo requiere en el campo de la Educación Básica Regular.
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Al término de la formación profesional de la carrera de Educación Primaria los estudiantes serán capaces de:
• Identificar las características culturales del estudiante a considerarse en los procesos educativos.
• Diseñar técnicas de enseñanza adecuadas a la realidad socio económico y cultural en el área de trabajo que les corresponde.
• Aplicar técnicas pedagógicas que permitan el desarrollo integral del estudiante de acuerdo al currículo.
• Planificar y diseñar un plan de actividades en la comunidad, que integre a los actores de la educación a fin de romover la atención a la inclusión en función de criterios culturales.
• Aplicar conocimientos y experiencias de aprendizaje, en situaciones nuevas y participar con interés y responsabilidad en proyectos educativos que beneficien a su comunidad.
• Diseñar y promover la aplicación de programas en Educación Primaria que desarrollen la responsabilidad social, el emprendimiento y toma de conciencia del medio ambiente, fortaleciendo la identidad cultural, y un adecuado uso de los recursos naturales con capacidad de trabajo en equipo.
• Asumir una identidad cultural sustentada en los valores de la lengua, y la cultura, prácticas sociales y costumbres, con una visión de futuro.
• Practicar los principios y la practica constante de valores cristianos. -
CICLO I CICLO II Gramática I
Análisis de la Realidad Nacional
Cosmovisión Bíblica
Matemática I
Metodología del Trabajo Universitario
Pedagogía General
Actividad I: Expresión y Apreciación PlásticaGramática II
Ciencias Naturales
Panorama Bíblico
Matemática II
Psicología General
Historia de la Educación
Didáctica General
Actividad II: Expresión y Apreciación CorporalCICLO III CICLO IV Redacción y Argumentación
Ética Profesional del Educador
Educación Cristiana
Estadística General
Psicología del Desarrollo
Didáctica de la Numeración y Operaciones
Didáctica de la Lecto Escritura
Historia de la Civilización y el Pensamiento EducativoTeoría de la Educación
Conocimiento Científico
Historia de la Iglesia
Educación Ambiental
Ciencias Naturales y Geografía para la Defensa Nacional
Proyectos Educativos
Ciencias Sociales para Educación PrimariaCICLO V CICLO VI Tecnología Informática en la Educación
Gestión Educativa
Jesucristo
Psicología del Niño
Diseño y Programación Curricular
Metodología de la Investigación Científica
Educacion para la Salud y NutriciónDidáctica de la Enseñanza de la Comunicación I
Didáctica de la Enseñanza de la Matemática I
Doctrina Bíblica
Educación e Interculturalidad
Analisis de Textos Pedagógico y Filosóficos
Didactica de la Enseñanza de las Ciencias Sociales
Evaluacion Educativa y Planificación en el Aula
Taller de Estimulación de la Observacion en el AulaCICLO VII CICLO VIII Didactica de la Enseñanza de la Comunicación II
Didactica de la Enseñanza de la Matemática II
Romanos
Introducción a la Filosofía
Didáctica de la Enseñanza de la Educación Religiosa
Locucion y Oratoria
Desarrollo de la Conciencia Moral del Niño
Estadística Aplicada a la Educación
Practica Pre-Profesional IGeografía del Perú
Educación Inclusiva
Evangelios
Dificultades del Aprendizaje: Prevención, Detección e Intervención
Educación Psicomotriz para Educación Primaria
Escuela Familia y Comunidad
Elaboración de Materiales Educativos
Práctica Pre-Profesional IICICLO IX* CICLO X* Paradigmas y Modelos Pedagógicos
Ética Profesional del Educador
Tutoria y Acompañamiento en Educación Primaria
Legislación Educativa
Seminario de Literatura Peruana para Educación Primaria
Seminario de Tesis I
Costos de la Educación
Practica Pre-Profesional IIIDesarrollo de la Familia, el Niño y el Adolescente
Epistemología
Desarrollo Infantil y sus problemas
Seminario de Tesis II
Ética y Responsabilidad Social
Prácticas Pre-Profesionales IV -
- Turno mañana: De 08:00 a.m. a 13:35 p.m.
Cronograma
Semestre 2016 Matrícula Del 21 al 23 de marzo Inicio de clases 28 de marzo -
Concepto Costo semestral Matricula S/. 380 Cursos
El pago depende del número de créditos.
El pago se prorratea en 5 cuotas durante el semestre académico.
Existen tres categorías de pago.Categoría A
Costo por crédito: S/. 190
Costo por 21 créditos: S/. 3,990
Se pagan de la siguiente forma:
Cuota 1: S/. 798
Cuota 2: S/. 798
Cuota 3: S/. 798
Cuota 4: S/. 798
Cuota 5: S/. 798Categoría B
Costo por crédito: S/. 138
Costo por 21 créditos: S/. 2,898
Se pagan de la siguiente forma:
Cuota 1: S/. 579.60
Cuota 2: S/. 579. 60
Cuota 3: S/. 579. 60
Cuota 4: S/. 579. 60
Cuota 5: S/. 579. 60Categoría C
Costo por crédito: S/. 115
Costo por 21 créditos: S/. 2,415
Se pagan de la siguiente forma:
Cuota 1: S/. 483
Cuota 2: S/. 483
Cuota 3: S/. 483
Cuota 4: S/. 483
Cuota 5: S/. 483

